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富蕴县技工学校围绕乡村发展实际,紧盯技能型、发展型、实用型人才“短板”,通过定向培养抓增量、提质量,激发农牧民就业创业内生动力,全力建设新时代乡村发展的人才队伍,助力乡村振兴。
排查空岗需求,定向培训职业技能。选派业务精、政策通、能力强的招生就业办工作人员全面开展实地走访、电话随访、网络接访,摸清摸透企业用工需求,建立健全企业空岗信息跟踪服务台账。并与20余家规模大、产业丰、信誉佳的劳动密集型企业签订校企合作协议,围绕企业发展紧缺的行业性、专业性人才,采用周沟通、月对接、季研判的方式,结合企业需求优化培训课时、推介结业学员、掌握就业情况,构架起定向招生、定岗培养、定点输送、定期回访的职业技术型人才培养之路。
排查生产需求,定向培训发展技能。发动各乡镇社会保障服务中心工作人员、包村干部、两委班子成员、第一书记等力量组成10支乡村生产技能调研队。紧扣乡村资源优势、产业形态,通过集中座谈、入户走访、问卷调查等形式,找准找实制约村(社区)产业、种植养殖大户、乡村合作组织的发展技术“瓶颈”,拟定培训方案并征求所在乡镇、村(社区)意见建议,反复论证修改,制定出针对性强、目的性明、价值性高的技能提等计划,为推动各村(社区)“一村一品”式发展提供了坚实的技术支撑。
排查生活需求,定向培训实用技能。告别“地域界限”“一人一技”的传统培训模式,统筹县域内外公办、民办培训机构,围绕自治区十大产业及我县以旅游业为主体,牵动一产、托举二产的发展格局,择优选定网络直播、中式烹饪、农机维修、玉石雕刻、农场运营等19个领域23个工种的专业课程。通过“线上+线下”的宣传方式,让农牧民自行“点餐”自由挑选培训专业。同时,建立乡村实用技能“微课堂”,在班级
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